WITAMY W NOWYM PRZEDSZKOLU

Przedszkole jest czynne w godz. 5.30- 17.00.

Pracujemy w 4 grupach:

„MOTYLKI”– dzieci 6-5 letnie

„BIEDRONKI”- dzieci 4- 5 letnie

„PSZCZÓŁKI”– dzieci 3-4 letnie

„ŻABKI”– dzieci 2,5- 3 letnie.

Początek roku szkolnego to bardzo trudny okres dla wielu osób: dla dzieci, rodziców, a także dla nas nauczycieli:

• dla dzieci: – bo po raz pierwszy, na poważnie są bez rodziców. W ich życiu zmienia się bardzo dużo: miejsce, w którym przebywają większość dnia, jedzenie, zwyczaje.

• dla rodziców: – bo oddają dziecko w obce ręce, tęsknią za nim i martwią się jak sobie poradzi.

• dla nauczycieli: – bo prawie 25 osobową grupę nowych dzieci muszą poznać, zabawić, jak również uspokajać zdenerwowanych rodziców.

Warto więc już przyzwyczajać dziecko do krótkich rozstań , dążyć do tego, aby mowa dziecka była zrozumiała dla otoczenia, zadbać o to, aby pociecha umiała zadawać pytania, poprosić, upomnieć się o coś, sygnalizować swoje potrzeby fizjologiczne, pozwalać dziecku samodzielnie się ubierać, jeść i korzystać z toalety.

Mamo i Tato:

• Staraj się wyrobić w dziecku pozytywny stosunek do przedszkola,

• Dużo rozmawiaj z dzieckiem o przedszkolu, poinformuj o tym, co będzie mogło tam robić, ale pamiętaj, żeby nie idealizować obrazu przedszkola, tylko przedstawić go w sposób realny.

• Nie zabieraj dziecka z powrotem do domu, gdy płacze przy rozstaniu. Gdy raz ulegniesz, potem będzie jeszcze trudniej, a dziecko będzie oczekiwało, że następnym razem również łzami wymusi kolejny powrót do domu.

• Jeśli trudno jest Ci się rozstać z dzieckiem, przez pierwsze dni poproś drugiego rodzica, babcię, dziadka lub ciocię
  o przyprowadzanie dziecka do przedszkola. Stopniowo wydłużaj czas pobytu dziecka w przedszkolu. Przez pierwsze kilka dni odbieraj dziecko po 4 -5 godzinach, ponieważ ma ono inne poczucie czasu i czas przebywania poza domem wydaje mu się dłuższy niż jest w rzeczywistości.

• Odbieraj dziecko z przedszkola o ustalonej wspólnie porze.

• Zawsze dotrzymuj słowa –dzięki temu dziecko będzie miało poczucie bezpieczeństwa. – Nie pytaj: „Jak minął Ci dzień
  w przedszkolu?”, „Dużo płakałeś?”, „Co jadłeś?”. – Zapytaj raczej:„W co się bawiłeś?”, „Jak nazywa się Twój kolega?”. Jeśli dziecko nie ma ochoty opowiadać o przedszkolu, nie zmuszaj go. Przyjdzie moment, że samo będzie miało potrzebę podzielić się swoimi wrażeniami. Skup się wtedy w rozmowie na jego nastroju, relacjach z dziećmi z grupy czy wspólnych zabawach.

• Podejmij współpracę z nauczycielem. Zasadą jej działania powinno być wzajemne zaufanie. Zgłaszaj się do nauczyciela ze swoimi rozterkami czy pytaniami odnośnie funkcjonowania dziecka. Nauczyciel jest osobą, która bezpośrednio obserwuje Twoje dziecko w grupie przedszkolnej, dlatego z pewnością szybko rozwieje niepotrzebne wątpliwości czy wspomoże radą.

Każdy przedszkolak mieć powinien:

1. Wygodne, łatwe do zdjęcia i założenia ubranie

2. Kapcie na białej podeszwie uniemożliwiające poślizg

3. Worek z kompletem ubrań – łącznie z bielizną – na zmianę-zostawiamy w szatni.

4. Chusteczki higieniczne w pudełku.