SŁONECZNA CHATKA proponuje…30.03.2020

Jerzyk ma kłopoty w rozróżnianiu ludzkich twarzy. Pomóż  mu znaleźć takie same twarze łącząc je w pary.

ZABAWA NA SPOSTRZEGAWCZOŚĆ  – karta pracy

Jerzyk najlepiej lubi się bawić układając, porządkując różne przedmioty. Wybierz wśród swoich zabawek 3 kolory klocków, poukładaj je według kolorów, policz , aby w każdym zbiorze było po 10 i poukładaj je w równych rzędach.

Jerzyk nie za bardzo umie narysować coś z pamięci, ale potrafi wykonać pracę krok po kroku. Spróbujcie i wy narysować coś w ten sposób.

• KROK PO KROKU – dzieci młodsze – karta pracy
• KROK PO KROKU – dzieci starsze – karta pracy

Pani przyniosła do przedszkola nową zabawkę edukacyjną- robota kodującego. Bardzo się wszystkim dzieciom spodobał, Jerzykowi też. Spróbujcie  wykonać następujące zadanie – jeśli sami nie potraficie, poproście dorosłego o pomoc. Wyślijcie zdjęcie z kodem, sprawdzimy czy robot dojdzie do celu.

Przypomnij sobie pracę z Photonem

_DSC2658

_DSC2661

_DSC2662

_DSC2663

_DSC2666

_DSC2667

_DSC2669

_DSC2670

_DSC2672

_DSC2675

_DSC2676

_DSC2677

_DSC2678

WIERSZ „TOLERANCJA” Antonety-Anny Bednarek

Tolerancja! Co znaczy?
Szanuj człowieka, który wygląda, myśli i robi inaczej!
Inaczej niż ty, czy ja, bo on także rację ma.
Rację, z którą ty się nie musisz zgadzać,
ale to nie znaczy, że masz go obrażać.
Szanuj poglądy każdego, że są inne od twoich, nic ci do tego.
Na siłę nie przekonuj, szanuj.
Szanuj każdego.
Zdrowego i ułomnego.
Białego, kolorowego.
Tolerancja właśnie to znaczy, że szanujemy każdego,
mimo, że wygląda, myśli i robi inaczej.

• Rozmowa z dziećmi na temat, co to znaczy „tolerancja?” (poszanowanie poglądów, zachowań i cech innych ludzi, a także ich samych).
• LITERKOWA PLĄTANINA – karta pracy

Jerzyk lubi mamie pomagać w kuchni: wyciąga różne produkty z szafek, później odkłada je na miejsce. Szczególnie lubi pomagać przy pieczeniu ciast i ciasteczek. Bo Jerzyk to taki mały łakomczuszek. Dzisiaj jest Międzynarodowy Dzień Muffinka – może upieczecie razem z rodzicami te smaczne babeczki. Podajemy przepis i życzymy smacznego!

• PRZEPIS NA MUFFINKI

Kto dzisiaj nie piecze- może pokolorować babeczki, muffinki- karta pracy.

• POKOLORUJ MUFFINKA

• ZABAWA NA SPOSTRZEGAWCZOŚĆ
• KROK PO KROKU – dzieci młodsze
• KROK PO KROKU – dzieci starsze
• LITERKOWA PLĄTANINA
• POKOLORUJ MUFFINKA
• PRZEPIS NA MUFFINKI
• tolerancja- trudne słowo.
• INNOWACJA#zostanwdomu propozycja nr 3
• INNOWACJA#zostańwdomu propozycja nr 4
• INNOWACJA#zostańwdomu propozycja nr 5

Rodzinny konkurs plastyczny  – O książki dbamy – zakładki używamy

 Cele konkursu:

• rozbudzenie zainteresowań czytelniczych;
• pobudzenie wrażliwości artystycznej i aktywności twórczej dzieci
• doskonalenie sprawności manualnych;
• rozbudzenie świadomości poszanowania książek.

Regulamin konkursu:

1. Organizatorem konkursu jest Przedszkole Miejskie nr 2 w Lublińcu
2. W konkursie biorą udział rodziny dzieci uczęszczających do Przedszkola Miejskiego nr 2 w Lublińcu.
3. Jeden autor może dostarczyć jedną pracę plastyczną.
4. Zadaniem uczestników jest wykonanie dwustronnej zakładki do książki. Praca może być wykonana dowolną techniką (np. rysunek, malarstwo, kolaż, techniki mieszane itp.). Mogą zostać użyte dowolne materiały które nie brudzą i nie niszczą książki. Kształt pracy dowolny.
5. Praca powinna posiadać dołączoną metryczkę do zakładki:

     Imię i Nazwisko Autorów/np. imię dziecka z mamą/ pracy, grupa,

6. Udział w konkursie jest równoznaczny z akceptacją regulaminu.
7. Prace przechodzą na własność Organizatora. Organizator zastrzega sobie prawo do ich eksponowania na wystawie w przedszkolu i stronie internetowej przedszkola.
8. Uczestnicy otrzymują dyplom uczestnictwa, a najciekawsze prace zostaną nagrodzone.
9. Prace oceniać będzie Komisja Konkursowa powołana przez Organizatora.
10. Przy ocenie prac Komisja będzie brała pod uwagę: pomysłowość, różnorodność materiałów wykorzystanych do wykonania zakładki, oryginalność i estetykę.
11. Termin nadsyłania prac: 27.04.2020 r.
12. Prace prosimy dostarczyć bezpośrednio do grupy „Żabek”
13. Rozstrzygnięcie konkursu nastąpi na początku maja
14. Szczegółowych informacji na temat konkursu udzielają: Iwona Drewek, Dorota Tadeusiak – Śliwa

Zapraszam na kolejne zabawy usprawniające małe rączki.

opracowanie: Iwona Drewek

• Wspólnie możemy pomalować farbami rolki po papierze i ustawiać wg wzoru, lub kolorami ustawiać wieżę.

WhatsApp Image 2020-03-24 at 18.03.27

WhatsApp Image 2020-03-24 at 18.03.40

WhatsApp Image 2020-03-24 at 18.03.49

WhatsApp Image 2020-03-24 at 18.03.12

• Banalnie prosto i bardzo krótko, ćwiczenie wzmacnia mięśnie rąk i jest sposobem na dobrą zabawę, do której potrzebujemy tylko gumki recepturki i rolkę po ręczniku papierowym.

WhatsApp Image 2020-03-24 at 18.04.05

WhatsApp Image 2020-03-24 at 18.04.05 (1)

WhatsApp Image 2020-03-24 at 18.04.06

opracowanie: Gabriela Morąg

Ćwiczenia  kształtujące świadomość osoby, schemat ciała i przestrzeni:

• „sprzątanie” – naśladowanie  ruchów podczas sprzątania
  mycie okien – ruchy koliste pionowe,
  pranie firanek – pocieranie dłoni o siebie,
  ścieranie kurzu – ruchy poziome proste,
  mycie podłogi – przesuwanie dłoni po podłodze,
  trzepanie dywanu – klepanie partnera po plecach,
  zamiatanie – jedna noga  jest miotłą (dziecko chodzi po pokoju nie zginając jednej nogi).

Ćwiczenia oparte na relacji „z”:

• „zwijanie dywanu”– turlanie dziecka po podłodze.

Ćwiczenia oparte na relacji „przeciwko”:

• „odsuwanie mebli” – dorosły przesuwa siedzące, leżące na podłodze dziecko rękami, nogami, głową, później zamiana ról.

Ćwiczenia oparte na relacji „razem”:

• „podłoga- sufit”- unoszenie koca w górę, opuszczanie w dół.

źródło:
www.sosw.bochnia.pl